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    1. 最美敬業奉獻人
      發表時間:2018-01-05    來源:

        

        阿同古麗·吐遜:教育沃土勤耕耘  潛心鉆研創佳績

         阿同古麗·吐遜,女,維吾爾族, 19744月出生,19997月畢業于新疆師范大學語文專業,本科學歷,參加工作以來一致在擔任高中語文教師,班主任,語文教研組工作。參加工作以來的18年工作當中她已有15年的班主任經歷。她憑著一顆求真務實之心,一腔執著上進之情,在若羌教育的沃土上辛勤耕耘,默默奉獻,懷揣著善良、真誠和責任,以情的付出贏得了情的回報,以愛的播種獲得了愛的豐收,是學校師生、社會及家長心目中的最美教師。這一路走來,身后留下的是一串串堅實的腳印。

         一、寶劍鋒從磨礪出 、愛崗敬業忠職守

         阿同古麗.吐遜老師熱愛教育工作。自從1999年參加工作以來,她在既要鉆研教材,探索教法,了解學生,研究學生,又要提高自身修養,付出了大量的精力,將自己的青春和熱血無私地奉獻給了自己忠愛的教育事業。

         她在工作崗位上一直任勞任怨,從不計較個人得失。雖然她不幸患上腎病,2007年切除了一個腎,但是為了不讓學生受換老師的罪,就自己一直承擔高三班主任工作。20139月阿同古麗老師懷孕了,本來可以向學校申請保胎,但她卻不想耽誤工作,她還是堅守崗位。懷孕三個月時,她產生了流產跡象,學校領導關心她,要她休息,可她卻說:“孩子們快要考試了,高考是學生一輩子最重要的事情,現在又要換老師,孩子們又得熟悉新的老師,我還是堅持一下吧!”就這樣,直至201312月流產,產假未休完就回校上課。2014年的高考她教的學生以優良的成績陸陸續續的考上了大學,她覺得自己的付出是值得的就忘了一切悲傷從新深入了新一屆工作。

         2016年她的新一屆學生又登上了高三的臺階,他在百忙之中發現自己身上有些平時不一樣感覺,趕緊去醫院檢查,醫生說她又懷孕了。當時她很高興,因為她好長以來一致希望懷上第二胎。但他還開始猶豫,學生怎么辦。因為他帶的這一屆高三學生不如任何一年的學生,基礎弱,學習習慣不好。她這樣猶豫之中又耽誤了去檢查胞胎的機會,快三個月的孩子還停育了。當時他很悲傷。校領導聽了以后特別關心她,把班主任工作不當好好養身。但是她以為自己的小孩子生不了,但是班里面的好多大孩子在盼望著她的到來,需要她,他趕緊擦掉眼淚,回到了教室,學生們什么都不知道。她又投入了工作慢慢的忘了悲傷,在學生的笑聲中取得安慰。2017年的高考中她班的學生都考上了大學,她又一次取得了縣領導,校領導的認可,學生,家長,并同事們的信任。

         二、梅花香自苦寒來 、潛心鉆研創佳績

         阿同古麗·吐遜老師愛學習,無論工作再忙、再累,她總是能擠出時間來給自己充電,潛心研究教育教學理論,不斷探索創新,積累了豐富的教學經驗,逐步形成了新穎、獨特的教學風格。2012年參與國家級課題《中學語文教學中詞組教學的叫法》順利結題,并且能把自己的研究成果運用到實際教學中。2017年的高考前一周時,阿同古麗·吐遜老師的父親因病住院,白天她要完成學校正常的任務,晚上又奔赴醫院照顧父親,回家還要照顧年幼的孩子。忙完這些,她才開始在燈下一次又一次改卷。

         她能堅持以科研為課改的動力和方法,注重研究語文課改的新情況、新問題、新經驗,注重探索語文課改的新路子、新方法,勇做教改的領頭雁,與青年教師結隊子,積極構建高效課堂,教學成績突出。任教以來,所教班級的語文成績每個學期都在年級名列前茅,贏得了學校領導、老師及家長的好評?!?span lang="EN-US" style="font-size: 14pt; line-height: 150%">

         教育是愛的事業,教師是愛的化身。阿同古麗·吐遜老師十幾年如一日,在平凡的崗位上做著平凡的工作,以一顆不倦的愛心,在細微之處,在不經意間默默潤澤著孩子們的心靈。她也像一只無私的蠟燭,向人們無怨無悔地奉獻自己的光明和溫暖。

         從事教育教學工作以來,阿同古麗·吐遜老師忠誠于黨的教育事業,教書育人,誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤,干滿點,從不遲到早退。熱愛學生、團結同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在日常的教育教學中,為了不斷提高自己的政治業務素養,提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作要求,在教學中她不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會,積極參加各種政治學習和教育活動,積極參加師德師風建設活動,向優秀教師、先進教育工作者學習,并認真寫心得體會。工作期間, 她既教書又育人,經常對學生進行思想品德教育,教育學生做人要自立自強,誠實守信,為人正直;在學習上要積極進取,開拓創新,待人要寬厚,做事要有責任心;在生活上要勤勞節儉,生活儉樸。

         回首過去,有付出的艱辛也有收獲的喜悅,面對鮮花和榮譽,她沒有陶醉。只要付出就會有回報!沉重中有一種充實,奮斗中有一份快樂,作為一名平凡的人民教師,她用自己的愛鑄就永恒的師魂!

        

        剛智:“在若一分鐘,奮斗六十秒”平凡崗位現真情

         2014年秋季,若羌縣高中迎來了104人漢語言高一新生,為了能夠讓孩子們接受更好的教育和人生發展,學校研究決定高一漢語言班級班主任及任課教師由河北援疆教師團隊擔任,剛智主動請纓擔任了高一文科班的班主任。在工作中他恪盡職守,甘于奉獻的援疆精神引領整個教師團隊向前邁進。2014年,獲得若羌縣最美援疆教師榮譽稱號。

         在班級管理中,剛智注重培育學生高瞻遠矚的志向,并引導學生為之努力奮斗。當了解到不少學生是在家長的逼迫下才邁進高中門檻,厭學情緒高漲。面對這樣的一群孩子該怎么辦?新的問題,新的挑戰。要管好學生,與其拿繁文縟節的紀律去約束他們,還不如幫助樹立雄心遠志,讓學生們有強烈的求知欲和上進心,以及為實現人生目標的激情。

         借助內地先進的教育理念和管理經驗,剛智以班會課為主陣地,以具體事例為素材,多次教導、指引學生們人人樹立遠大的志向。每周利用周末的時間進行家訪,和家長共同探討學生發展的方向,幫助學生樹立自己的人生目標,并排除一切干擾,不懈努力去靠近和實現。尤其是進入高二年級之后,剛智親自組織實施周測和月考制度,以練代教,以考代練。大大激發了學生們的學習熱情和競爭意識。每周召開“班級會診”,廣泛聽取老師們的意見和建議,全面了解學生的狀態和困惑,及時調整教育教學模式。進入高三,為了達到更好的管理效果,建議學校安排高三年級全員住校。剛智老師每天起早貪黑,也同學們一起跑操、學習、談心,建立了深厚的師生情。甚至在暑假補課期間,也放棄了與家人團聚的機會,在學校守候著他的學生們。2015年,被學校評為優秀德育工作者。

         作為一名援疆教師,剛智抓住“引領”這一關鍵詞,潛移默化中介紹目前較為先進的教學理念,縮短當地老師與內地在教學理念上的距離,用自己的人格魅力去感染、用先進的教學理念去吸引身邊的師生。每周一節公開課已經成為教研活動的常態。用這種以身作則的引領,告訴其他老師,課堂是教學質量的第一保證。

         “在若一分鐘,奮斗六十秒”,這是剛智老師掛在嘴邊的一句話,但是卻透露出他恪盡職守,甘于奉獻,永不停止的援疆精神。就在201612月三年援疆生涯即將結束之時,在學生們、家長們和學校的要求下,兩年多朝夕相處濃濃師生情,讓他難以割舍,為了圓滿的完成孩子們三年的學業,剛智老師最終選擇了留下,直至把他的學生們送進高考的考場,送入高校的大門。2016年獲若羌縣最具奉獻精神援疆教師稱號和巴州地區優秀援疆教師稱號。

         2017年春節剛過,剛智心系學生,放棄了與家人、朋友的團聚,又一次來到學生身邊,和高三老師們一起為若羌中學的孩子們做最后的沖刺。

         

        吐爾遜·肉孜: 病人的認可才是我最大的榮譽

         吐爾遜·肉孜,現任若羌縣人民醫院外科副主任。該同志自大學畢業后,在醫生這個外科崗位上一步一個腳印,歷任住院醫師、主治醫師、副主醫師直至外科室副主任,期間在工作崗位上勤勤懇懇,誠實守信、不計名利、無私肯干、情系若羌、有強烈的事業心和責任感,工作作風扎實。始終堅持每天提前30多分鐘上班。平時經常加班加點,星期天、節假日很少休息,經常到病房查看危重病人,了解病情,及時處理。深受患者的信任和愛戴。該同志在20年的工作中獲得廣大群眾、上級領導和同事們的認可和支持,他取得了1999年和2000年的縣級勞動模范,2007年至2012年連續5年被評為“優秀工作者”,2008年取得縣醫院服務標兵,多次被評為縣衛生系統先進工作者。

         吐爾遜·肉孜醫生一直秉持“以誠取信,以信取勝”的服務理念,在從事外科臨床醫療、教學工作20余年中,對外科疾病有較深入的研究,擅長創傷外科,骨科疾病、急腹癥等疾病的搶救與治療。若羌縣地理條件偏遠,技術人才不易引進,為病人,為了本地的醫療水平的提高,不辭辛苦,多次到外地醫院學習先進技術。率先在若羌縣人民醫院實施創傷的急救:四肢骨和關節內骨折先進內固定治療,關節鏡下關節清理術,腹腔鏡下膽囊、闌尾切除術,胃穿孔修補術,腸粘連松解術等微創手術;重癥顱腦損傷取顱骨板減壓血腫清除術,顱骨修補術等新技術,取得了良好的治療效果。

         若羌地域寬廣,為入疆的第二條大通道,車輛來往較多,易發生車禍,輕者創傷骨折,重者當場喪命。今年,一患者因車禍致顱腦損傷,顱骨骨折,顱內出血,病人處于深昏迷狀態,一側肢體癱瘓。吐爾遜·肉孜醫生趕到醫院,在聯系不上任何家屬情況下,緊急為患者進行手術治療,經過四個多小時的治療,為患者進行了開顱顱骨板減壓、血腫清除術,術后患者意識恢復,肢體功能恢復正常。病人病情平穩后聯系上了家屬,家屬對他的及時處理表示非常感謝,當病人痊愈出院后,病人家屬專門到科里請他吃飯以表感謝,他婉言拒絕了,他說:“病人的感謝就是對他信任的表現,好意心領了!”。

         很多病人在治療中及治愈后,給他送來錦旗,他總是說,這是你們家屬照顧的好,總不忘和患者拉拉家常,只要他一出現,病房的氣氛馬上輕松活躍起來。他經常說:醫患之間是一種信任關系。只有信任,幫助病人樹立戰勝疾病的信心,醫患之間互相信任勝似親人才能說是一個優秀的醫務工作者。

         他經常說“醫者父母心”,視病人如親人,想病人所想,急病人所急。把為病人解除病痛作為一種快樂!很多病人因他的及時救治,從死神那里拉了回來,很多病人相信他看病,很多群眾說吐爾遜·肉孜醫生醫術好,看病就找他。  

         “我是一名醫生,治病救人是我的職責,只有病人的認可才是我最大的榮譽?!睒闼氐脑捳Z,樸實的作風,也許沒有太多轟轟烈烈的豐功偉績,可是,二十年如一日,在平凡的崗位上始終堅持一個做好醫生的本分,這點,吐爾遜·肉孜醫生做到了。

      責任編輯:岳 顏芮
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